Las cooperativas de crédito enseñan habilidades de alfabetización financiera en las escuelas

Ayudarles a enseñar a sus hijos a manejar su dinero es un objetivo compartido de las cooperativas de ahorro y crédito en medio de una conversación nacional sobre la necesidad de clases de educación financiera en las escuelas.

Enseñar habilidades de finanzas personales en la escuela secundaria es obligatorio en solo 17 estados. Solo seis, incluyendo Texas, Missouri y Colorado, requieren pruebas en el tema, según una encuesta del 2014 del Consejo para la Educación Económica. Los estudiantes tampoco siempre reciben lecciones financieras en casa. Un tercio de los padres evita hablar de dinero con sus hijos, según un estudio de T. Rowe Price de 2012.

Introduzca las cooperativas de crédito. Estas instituciones sin fines de lucro enfocadas en la comunidad organizan concursos, días de depósito en la escuela, ferias de la realidad y otros programas destinados a mejorar la comprensión de los estudiantes cuando se trata de asuntos de dinero.

Una estructura cooperativa hace que las cooperativas de ahorro y crédito sean "aptas para los estudiantes que buscan aprender cómo acumular ahorros sólidos y administrar responsablemente cuentas corrientes, tarjetas de débito y eventualmente préstamos", dice Ken Worthey, analista de educación financiera y alcance de la Administración Nacional de Cooperativas de Crédito. La agencia reguladora describe esa función educativa como una responsabilidad central de las instituciones que supervisa. Hay una variedad de formas en que estos prestamistas persiguen esa misión.

Greater Iowa Credit Union en Ames organiza ProjectMoney, un evento anual donde los estudiantes de secundaria presentan proyectos de ciencia justa sobre la educación financiera. El ganador de este año fue Joshua Benjamin, un estudiante de primer año de Ames High School que ganó el primer premio de $ 500 por su serie de videos tutoriales sobre el mercado de valores.

"Es un niño realmente carismático y realmente avanzado para su edad en términos de su comprensión sobre el dinero", dice Michael Adams, vicepresidente de marketing y relaciones públicas de la cooperativa de crédito. "Él fue el ganador indiscutible".

Adams creó ProjectMoney en 2010 para brindar a los estudiantes una manera creativa de aprender sobre finanzas. En cinco años, los proyectos han abarcado desde pantallas de póster en 3D hasta videos musicales de hip-hop. El programa de la cooperativa de ahorro y crédito ganó el concurso de alfabetización financiera para estudiantes 2014 de nuestro sitio. Adams dice que espera que ProjectMoney esté disponible en todo el país.

En todo el país, otras instituciones, como Luso Federal Credit Union en Ludlow, Massachusetts, ejecutan programas de banca en la escuela para brindar a los estudiantes locales una manera conveniente de comenzar y hacer crecer cuentas de ahorro. Los representantes de Luso realizan visitas semanales a siete escuelas primarias y secundarias, donde los estudiantes obtienen un premio o una rifa de entrada cada vez que ponen dinero en su cuenta.

El acceso a las sucursales dentro de la escuela está "altamente correlacionado" con la posibilidad de que los estudiantes tengan una cuenta y mejores actitudes hacia los proveedores de servicios financieros, de acuerdo con una investigación publicada este año en el sitio web del Departamento del Tesoro de los Estados Unidos.

Más cooperativas de crédito están organizando ferias de realidad financiera que les dan a los estudiantes una idea de las situaciones de dinero del mundo real a través de eventos similares al juego de mesa Life de Milton Bradley. Los participantes tienen una ocupación ficticia, salario, tarjeta de crédito y cuenta corriente, y se involucran con voluntarios que actúan como vendedores, agentes de bienes raíces y empleados de cooperativas de crédito.

Más allá de las finanzas personales, algunas cooperativas de crédito están preparando a los niños para el éxito en el mundo de los negocios.

Royal Credit Union en Eau Claire, Wisconsin, comienza su programa Future U.S. Entrepreneurs (FUSE) el próximo año. En ella, los estudiantes de secundaria competirán para crear y lanzar un plan de negocios. Los representantes de las cooperativas de ahorro y crédito ayudarán a los participantes a prepararse para el concurso con seis visitas a las aulas y tutorías individuales. Los competidores presentarán sus propuestas a un panel de jueces y una audiencia para tener la oportunidad de ganar premios en efectivo.

Otros prestamistas están tomando un nuevo enfoque de los medios. En Pasadena Federal Credit Union en California, se otorgará una beca de $ 500 para el mejor video de YouTube que se centra en temas de finanzas personales creados por un estudiante de secundaria o universidad.

La Unión Federal de Crédito de los Estados Unidos en Burnsville, Minnesota, también empleó a YouTube para presentar su Gran Reto de Ahorros. El concurso para obtener dinero de becas implica ahorrar para la universidad.

Si está interesado en programas similares para ayudar a mejorar la educación financiera de su hijo, hable con las cooperativas de crédito locales para saber qué pueden ofrecerle.

Imagen de la educación financiera a través de Shutterstock.