¿Cuál es la razón más importante para asistir a la universidad?
En los últimos años, la educación superior se ha vinculado indudablemente con el desarrollo profesional y los ingresos. En 2010, los adultos jóvenes con una licenciatura ganaron 50% más que sus compañeros que solo terminaron la escuela secundaria. Los incentivos monetarios pueden ser un factor esencial, pero son salarios más altos lo más importante ¿Razón para ir a la universidad?
Un estudio revelador de 2012 realizado por el Instituto de Investigación de Educación Superior (HERI) en UCLA indicó que para los estudiantes actuales, "poder obtener un mejor trabajo" es el motivo más importante para obtener un título universitario. Esto representa un cambio significativo en las actitudes, ya que antes de 2006 (y la recesión), "Para obtener más información sobre las cosas que me interesan" ocupó el primer lugar.
Investmentmatome les pidió a los escritores de educación, administradores universitarios, estudiantes y otros constituyentes que expresaran sus opiniones sobre lo que está detrás del cambio en las actitudes y por qué los estudiantes finalmente deciden asistir a la universidad
La economía y la demografía de los estudiantes universitarios entrantes desempeñan un papel importante en el cambio de actitudes, poniendo el énfasis principal en la obtención de empleo.
Con la recesión económica y el aumento de los costos de la educación, los estudiantes, sin duda, se han centrado en los asuntos financieros como una preocupación principal. Un título de bachillerato ya no tiene mucho peso en el mercado laboral. Además, la tecnología y la globalización están agotando rápidamente las profesiones de servicio y mano de obra intensiva.
El Dr. Mike Miller, Vicepresidente de Inscripción y Servicios Estudiantiles de la Universidad Estatal de Albany, está de acuerdo:
Los estudiantes de hoy han escuchado sobre el desempleo desde los 14 años. Tiene que haber hecho una impresión. Dada la economía actual, estoy de acuerdo en que el empleo es una prioridad máxima. Después de la libertad de la universidad, nadie quiere volver a casa. Cuando el empleo aumente, apostaré a que las razones para asistir a la universidad cambiarán para "hacer una contribución a la sociedad" o "aprender sobre cosas de mi interés".
El Dr. Mike LaBossiere, profesor de filosofía en Florida A&M University, ofrece otra explicación plausible:
… el número de mujeres y minorías que asisten a la universidad ha aumentado (las mujeres ahora son mayoría en el nivel de pregrado). Cuando las personas tradicionalmente subrepresentadas obtienen una ganancia, tienden a centrarse en los asuntos prácticos, en este caso, el trabajo.
Ashley Felstow, una estudiante actual en el programa de Administración de Atención Médica de Cleary University, describe las dificultades que los estudiantes como ella enfrentan a menudo cuando buscan empleo:
Mi principal razón para asistir a la universidad es conseguir un mejor trabajo. Para mí, un mejor trabajo equivale a un mejor futuro. Creo que con la economía como ha sido, y tantos despidos en los últimos años, los estudiantes saben que deben ir más allá para obtener buenos empleos. Se acabaron los días en los que puedes conseguir un trabajo fuera de la escuela secundaria y trabajar en una empresa. Cada vez más empresas exigen títulos universitarios para trabajos que antes no necesitaban educación. Cientos de personas compiten por un puesto de trabajo, por lo que los estudiantes en el mundo de hoy deben hacer todo lo posible para diferenciarse. Un título universitario es el primer paso que los estudiantes pueden tomar.
Las motivaciones para asistir a la universidad pueden cambiar a lo largo de la universidad: no todos los estudiantes siguen un camino singular o tienen una motivación general.
Cuatro años es una eternidad para un estudiante de primer año de universidad. Mucho puede cambiar en términos de ideas, opiniones, experiencias, etc. a lo largo del proceso. Entonces, incluso para aquellos que ingresan a la universidad con la única intención de ganar más dinero al graduarse, las interacciones con nuevos compañeros y la gran cantidad de posibilidades académicas pueden desbloquear pasiones por aprender que aún no se han descubierto.
Isa Adney, autor de Community College Success y un blog del mismo nombre, elabora:
Sin un título universitario, hay un techo en casi todas las industrias. Tener un título ayuda a romper esos límites y les da opciones a los estudiantes. Pero creo que simplemente ir a la universidad para obtener "un trabajo" no es suficiente motivación. Los estudiantes deben poder ver la experiencia universitaria y el grado como algo que enriquecerá sus vidas y los preparará para dar sus mejores talentos y fortalezas al mundo.
Rob Schwartz de Total College Planning destaca una fuente de motivación que a veces encuentra:
… También me he encontrado con estudiantes que van a la universidad para tener la oportunidad de crecer como persona y dar algunos pasos más pequeños como adultos en un entorno de aprendizaje, en lugar de arriesgarse como "adultos reales" en el mundo laboral.
Al final, la mayoría de las personas están de acuerdo en que obtener un título universitario es un movimiento positivo para que cualquiera lo haga.
La mayoría de las universidades y colegios ofrecen mucho más que solo clases y títulos. Los eventos sociales, el compromiso cívico, los recursos de redes y muchos otros beneficios también son importantes.
Mary Ann Holladay, Directora de la Iniciativa de Mujeres y Educación de Utah, explica cómo un título universitario puede mejorar la autoestima:
¿Por qué ir a la universidad? Hay una gran cantidad de razones por las cuales una persona debe seguir una educación postsecundaria. Entre ellos, mejor salud física y mental, beneficio económico, habilidades de crianza y participación cívica y comunitaria. Sin embargo, si se ve obligado a elegir un solo beneficio, para mí sería la autoestima. Se podría argumentar que la autoestima se construye en la primera infancia, y ciertamente estoy de acuerdo.La autoestima también se nutre a través de la experiencia de vida, y la experiencia de satisfacción y auto satisfacción al completar una educación constituye la base de muchas de las experiencias de vida que podemos disfrutar. Numerosos estudios han apoyado la idea de que un autoconcepto sólido y la creencia de que "puedo" ha llevado a logros sorprendentes. A partir de mi propia experiencia, no creo que pueda estar haciendo el trabajo que hago hoy si no hubiera completado una educación formal. Más allá de las credenciales académicas, sé que vivo en una sociedad y un sistema que apoyará y recompensará el desarrollo personal y es por eso que estoy haciendo el trabajo que hago.
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