Estudio: Cómo los nuevos graduados encontraron sus trabajos

Como parte de un estudio reciente de informes de encuestas de personas mayores en más de 100 colegios y universidades, Investmentmatome trató de explorar cómo los estudiantes universitarios suelen encontrar sus primeros trabajos.

16 de las instituciones que analizamos optaron por encuestar a sus estudiantes sobre cómo obtuvieron empleo. Las respuestas de los estudiantes generalmente se pueden agrupar en 9 categorías básicas.

La experiencia laboral es más efectiva cuando se busca empleo

• 22% de los estudiantes indicaron que el empleo previo o la experiencia en pasantías les ayudaron a encontrar su primer trabajo después de la graduación
• Un adicional de 20% Utilizado con éxito en el campus eventos de reclutamiento
• Los estudiantes eligieron el trabajo en red como un factor primario para asegurar el empleo 18% del tiempo

Las escuelas son importantes para el éxito laboral de los estudiantes.

Los recursos directamente relacionados con la universidad o la universidad representaron más del 50% de las respuestas de los estudiantes. Estos incluyen eventos de reclutamiento en el campus (el 2^{Dakota del Norte} más efectivo en general), ferias de empleo, profesores, ex alumnos y juntas de trabajo administradas por la escuela.

Sin embargo, nuestro análisis también reveló áreas generales que algunas instituciones podrían mejorar.

• En general, los anuncios de trabajo de la escuela, referenciados por 6% de los estudiantes, no parecen ser más efectivos que los listados de trabajo externos (sitios web de empleo, clasificados, etc.), que fueron reportados como un recurso primario por 10% de los encuestados
• En particular, las escuelas públicas tienden a tener un bajo rendimiento en lo que respecta a las ofertas de trabajo en la escuela (solo 3% de los estudiantes los encontraron útiles)
• Las universidades de la Ivy League parecen carecer de éxito con ferias de empleo / carrera (consideradas importantes por 6% de estudiantes de la Ivy League vs. 11% en general)

¿En qué se diferencian los métodos para obtener empleo en los diferentes tipos de escuelas?

• A las universidades de la Ivy League les fue bien con el reclutamiento / entrevistas en el campus (referenciado 33% del tiempo vs. 18% en general) y las ofertas de trabajo en la escuela (19% contra 6% en general)
• Los estudiantes en escuelas privadas, incluidas las universidades de artes liberales, tendieron a tener más éxito cuando se trataba de asistencia de colocación o referencias de profesores y departamentos académicos (16% contra 8% en general)
• Reclutamiento en el campus, en 33%, fue el principal método de localización de empleo en universidades privadas.
• Los estudiantes de las universidades de artes liberales eran menos propensos a hacer referencia a redes (8% contra 14% general), y empleo anterior (14% contra 23% en general) como la fuente

Los datos revelan información importante para los estudiantes y las escuelas.

Los estudiantes deben tomar nota para emplear una variedad de tácticas cuando buscan un trabajo, pero en particular aquellas que resultaron más efectivas para graduados anteriores. Claramente, las pasantías de verano o los trabajos de medio tiempo mientras todavía están en la escuela son fundamentales: la contratación de empleadores quiere ver la prueba del desempeño pasado y la experiencia laboral de un candidato.

Las instituciones de educación superior pueden ayudar a mejorar su historial de empleo invirtiendo en los tipos de eventos y servicios que son más efectivos para conectar directamente a los estudiantes con empleadores, como ferias de carreras y eventos de reclutamiento.